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第232章牛宏分析女儿的画画特点(1/3)

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  “画得都挺天真的!有相当的想象力,看来将来是当设计师的料!”牛宏看女儿的画,是越看越开心。

  “牛首席,你有没有发现你女儿,这众多的画画中,有一个共同的特点?”游珊有点着急地说。

  牛宏很开心地说:“谢谢谢谢你们了,是有你说的那个特点,即宏观有余,微观不足。你可知道,我女儿为什么会形成这个特点吗?”

  “天哪,牛首席就是牛首席,你只看一下下,既看出了你女儿的画画特点,还看出了形成这个特点的原因?!”游珊更惊诧了。

  牛宏很认真地问游珊说:“游珊,难道你没有看出来吗?我女儿在讨好你们呀?!”

  “哪有?”游珊也拼命翻看牛迎瞿的一大堆的画画来了,最后依然惊诧地问说:“牛首席,没有呀,我没有看出来呀?!”

  “第一,我女儿的画,无论横画竖画,都努力体现一个量,即众多。比如画楼,一般小孩子画的画,只有模糊的量概念,只有画特具体的东西的时候,才会有简单的数量概念;又如画天,一个太阳、月亮,即便画星星,也只是有限数量;再如画地,也都是一条河、一只船、一条路、一部车,一个老师,即便画同学,也只是简单的模糊数量,只有画家人的时候,才会有一个具体的简单的数量。而我女儿,画房子肯定是高楼,或小区、或街道,且都有明显的楼层、楼栋,还有很多人在窗口、在楼顶,同时都是阿姨叔叔,没有小朋友,没有爸、妈和爷爷、奶奶。这下你感觉出来了没有?!因为我女儿是画给你们看的,所以到处是叔叔阿姨们。”牛宏难得地给游珊上了一课。

  游珊听了恍然大悟:“对呀,我和大厅上的同事们,怎么就没有发现这一点呢?!儿童的画画是带感情的,绝对不会无的放矢!”

  “哈哈哈哈,游珊,你终于进一步理解了所学原理了!”牛宏很开心地说。

  “谢谢牛首席,给我作了复习和补习!其实我们好多知识已经还给老师了。”游珊很开心地说。

  不管游珊的感悟或拍马屁,牛宏进一步解说:“第二,我女儿的画的画面,多是浓重的色彩。画花肯定是红的或黄的且一朵朵的,画叶肯定是绿的且一簇簇的,画枝肯定是多多的,且都很具体,重在体现一个量字。同时,画门窗肯定是明亮,画人肯定是笑笑的。即便加入神话色彩,也是开朗、明亮、开心的……你可知道,这是为什么呢?因为我女儿想用开心,讨得你们的开心!所以你们都喜欢她的画。”

  “对呀,设计原则一设计必需用心去设计,设计原则二设计是为了满足甲方的需求和情绪的。小迎瞿好像这两点全做到了呀!”游珊又是恍然大悟地叫说。

  “不过,游珊你真的很聪明,你确实看出了我女儿画画中存在的问题。又不过,游珊你可知道设计分为几种?”牛宏再次问说。
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