首先就是考试前十二就是每个班级的第一个学生，然后第十三名会和地十二名一个班级，第十四名会和第十一名一个班级。
并且，还有一个小细节，为了取消一些思维惯性。
第一名的学生，会去的班级会是十二班。
这样好学生在排名往后的班级也不会觉得怎么样，差一点的学生在序号靠前的班级里也有点荣耀感。
这一套方案陈锐做完了之后，交由余得水审核。
虽说这一系列的事情不算是太过于复杂，但是余得水亲眼见到陈锐把这些都处理完毕之后，他还是对于陈锐有了一个新的认识。
余得水忽然感觉有些奇怪，他奇怪的是，自己每一次见到陈锐的时候，都会有一种很新的感觉，就仿佛是第一次认识。
可是，这当然不是第一次认识，而且这些技能也很可能不是陈锐这边空空增长的技能。
那这就是陈锐已经会的技能。
可是，一个人能够会这么多的技能，而且样样精通么？
余得水至少是没有见过的。
虽然，这个时代的国内也不讲究什么“工匠精神”，但是，事实上很多人其实就是一辈子做一件事情。
因此，他们除了这个事情之外，也不是怎么厉害就是了。
但是，陈锐那个时代就不同了。
不是每个人都想会很多技能，而是工作的浮动型太大，不会这些技能就没有饭吃。
这或许就像是如果想要让公园里养殖的野生动物能有一点点野性的话，就需要给他们不是那么安逸和安全的环境一样，室内的小花或许永远不如外头的花儿一样更有生命力。
可是，话说回来，若是能够当室内的花儿，又有谁想要去当野生的花朵呢？
更何况，大多数人都不是花朵。
儿歌里都知道野生的小草没人爱。
陈锐倒是没有在意余得水的惊叹，他只想把事情做好。
余得水那边看了陈锐出的卷子之后，也同意了陈锐的看法。
他觉得这套卷子的水平很高，如果不是害怕漏题的话，其实每年都用这个卷子来进行考试也未尝不可。
陈锐那边得到同意了之后，就让父亲那边的印刷厂开始生产了。
而在这几天里，整个十中的舆论风向，也变化到了一个比较微妙的境地。
首先就是不管是老师还同学，对于陈锐这样一个同学，都有了一种敬畏感。
这甚至都不是对于成绩的敬畏感，单纯是对于他的“能量”的敬畏感。
他们还是第一次体会到什么叫做翻手为云覆手为雨。
这真是太……
甚至，有些老师都动心思了，他们的心思很离谱。
他们在心里想，若是十中的校长干脆来让陈锐当就好了。
陈锐这么一个小同学，肯定比余得水那个老同志要来得厉害。
其实，很多老师都知道，虽然学校的等级是一回事但是拿到的资源却是另外一回事。
任何一个组织都有规矩，都有标准，但是任何一个组织都是由人组成的。
自从陈锐进入到了十中以来，虽然教育局的人从来没有过来，但是从教育局那边拿到的好处却一下子变得多的多的多。
其实，陈锐和县教育局那边也没有什么太多的个人交情。
但是，因为陈锐过去一年的折腾，县教育局里的所有人都得到了好处。
虽说或多或少，虽说他们内部分配的时候，也会因为分配不均而吵架。
但是，他们在面对陈锐的时候，却是真的很喜欢这个小孩。
而陈锐这边给予他们的反馈也不错。
除了明面上的好处之外，他们许多人的亲属，其实都加入到了陈锐印刷厂的销售体系当中。
《小学生学习报》这个现金耐久，虽然反馈到他们身上的不多，但是他们还是很开心就是了。
并且，他们为了维持这份收入，他们也很愿意继续的帮助陈锐。
毕竟，帮助陈锐使用的资源是公家的资源，而获得好处却是他们自己。