张然回到北平的时候，北电的二试已经结束，不过有李心悦他们把关，张然还是比较放心的。他只需要把好最后一关，管好三试就行。
能够进入三试的基本上都是比较优秀的学生，至少是老师比较看好的学生。三试是在全面了解和掌握考生的条件、素质之后进行的，考试的目的是深入了解考生的表演素质，即：考生对规定情境、事件、人物和人物关系的理解力、想象力、感受力、交流适应能力和语言、形体动作的表现能力等。
今年北电的三试的考试内容与往年有所不同，学校根据张然的要求对三试的内容做了重大调整，考试的内容分为，音乐、语言、形体综合会试，命题小品表演，已经口试三部分，除此之外还有专门的才艺展示，给有一技之长的学生一次展示的机会。
三试只有一个考场，一共十五个考官，包括院长陈建峰，以及崔新琴、谢园这些老教师都到场了。
很快，第一组考生进入考场中，一字排开。
张然看了一眼十名考生，有两个是他比较关注的考生，一个是常继荣，一个是金世佳，除此之外当初张然在拖拉机厂体验生活遇到的女孩林晓璐也在其中。
第一项语言、音乐、形体综合会考全部是即兴考试，朗诵的不是自选材料，而是考官给一份现成的材料，准备五分钟后即兴朗诵，考察学生不经准备和辅导的台词能力，考察学生的想象力、理解力和表现力。形体则是让学生跟随老师进行即系的形体动作或者舞蹈动作的表演；声乐则是让学生跟着考官弹奏的钢琴旋律即兴跟唱，或者跟着老师即兴打出节奏。
不过这是表演系招生，虽然要考语言、音乐、形体的考察，但招的不是唱歌演员、不是舞蹈演员，也不是播音员，对声乐、朗诵技巧的要求没那么严。表演的老师注重感情的流露，语言、音乐、形体其实是要看学生朗诵舞蹈唱歌里，有没有表演老师想要的那种东西在，有没有融入情感。
当初徐静蕾考北电，形体考试的时候，她跳了一段还没有学会的健美操，跳得乱七八糟的。考官都看傻了，等她跳完，很无奈地对她说，你干脆给我们跑一圈得了。结果徐静蕾真的绕着大教室跑一圈，而考官也让她过了。这事听上去好像很儿戏，实际上事情的关键在于她三试的小品特别出色，老师觉得她有表演的潜质。
如果老师觉得你有潜质，音准、口音这些都不是问题，老师有经验，上学的几年里会通过教学来进行纠正。
不过常继荣他们三个表现都不错，尤其是常继荣，十多年的京剧功底那不是白练的。看完他的表演，在场老师无不点头。
其他学生本来也不错，不过有了常继荣他们的珠玉在前，就显得非常平庸了。他们都有点受打击，觉得在这一组真是倒了八辈子的血霉。不过他们很快振作起来，这是表演系考试，最重要的还是表演。
事实也确实如此，表演无疑是重中之中。表演系三试的考试命题一般以双人或三人小品为主，考生要正确理解命题中的人物关系、事件、规定情境和矛盾冲突，然后展开想象、全身心的投入表演、积极的展开行动。
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