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第203章小丸子要去城里看医生了(1/3)

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  校长、哥哥安城里又对安希蓉说:“这些书,你们家里也都有了,至于我们老师们写的教案,可以带回去给孩子看一下。同时,如果你愿意的话,可以带孩子坐到初中班级的后面听课。听他两节,就知道你的儿子的感觉如何了。”

  哥哥校长居然主动提出来了,让小丸子到他们的班级里面去听课。这事安希蓉很感慨:“这个,我没有想到的啊!你们肯让我试试一下我儿子?!”

  安希蓉很是感动。于是,上课时间到的时候,安希蓉真的就抱着他的儿子小丸子,到了班里面去听课了。

  这个班里面上课的孩子是初一初二的学生,小丸子母子一进教室,很快就引起了一阵骚乱,讨论不已!

  有的人是惊讶!有的人在交头接耳认为:

  “小丸子妈妈是异想天开,一岁半的孩子也想听初中的课,是初中的数学呀!”

  这一节课开始之后,小丸子听了两下就不听,到处在看学生们在做什么,一会儿后就呆不住了,安希蓉只好抱小丸子回办公室。

  同学们看小丸子听了一会儿就出去了,都抱以哄堂一笑。然而,同学们听课的感觉就完全不一样了,老师讲了一节课,大家认真听了一节课,当然大家听懂多少就不好说了。老师讲完以后就把练习发下来,让同学去做。同学们对老师发下来的练习,有的同学会做,有的同学做也不是、不做也不是。

  下课以后了,老师就把这数学的练习卷子,带回到了办公室,一看小丸子还在办公室。安希蓉苦母子他们回到办公室时,老师都去上课没有人,小丸子居然要看老师的桌面上面的东西,一个个老师的桌面上的东西,都被小丸子一一翻过去。安希蓉只好在后面擦屁股。

  这时,教78年级数学的老师,就拿他让学生做的练习,叫小丸子去做。结果,让老师惊叹不已。小丸子做的正确率,百分百。老师有意识地对小丸子说:“这题你做得好棒,你做的比老师做的还厉害呀!”

  可是小丸子只是笑了一下,他用鄙夷的目光看了看题目,又拿起铅笔,便在题目里面的关键词语下画了一画。老师知道,小丸子对这道题目不但理解了,而且还有新的想法,所以,才觉得厉害。

  老师又问小丸子说:“你会自己看书吗?我拿教案给你看,好不好?”

  于是,小丸子点点头,拿起老师给他的教案翻了起来,小丸子就像看小人书一样,很随意的,翻过来又翻过去,几下下之后,把教案推还老师。

  老师惊讶地说:“你真的看完了吗?如果我拿这个里面的练习给你做,你有没有办法呢?”

  小丸子点点头,老师就给了他一个同步练习,结果呢?小丸子全部做对了,老师异常的惊讶!

  于是,老师给安希蓉说:”这样吧,你的儿子这么聪明,听不听课无所谓,听课可能还更浪费时间,你刚才看见了没有?他看我的教案,就像看小人书呀,翻了一下过去他已经理解了。干脆吧,就把我这些年来上课的教案,借给你回去给小丸子看,把练习给小丸子做,或许就能够解决这方面的问题。””
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