小魔女本来又要打起小土地汤鲁起来，然而汤鲁那么一说，还是很对小魔女的胃口，于是便开心地哈哈大笑起来。
小丸子天天跟人家比赛，安希蓉就没日没夜地、拼命地大做知识卡片。同时，小丸子沉浸在知识比赛中，时光也飞快消逝，随着时间的消逝，小丸子也就快8个月了。
经过2个月的适应，很多小学一年级2年级甚至3年级的同学，跟小丸子无论进行什么方面的知识比赛，已经全输给小丸子了。
这下，大家很惊叹，也很惊讶，这是不可能的事情哦，可是却偏偏发生了。这时的小丸子才8个月多一点点。这也使得六龙们羡慕嫉妒恨，于是，他们及其老婆，也开始跟着安希蓉跟了，安希蓉做出什么知识卡片，他们没事时，都跑到屈香火家去跟着抄一遍，留给他们的儿女学习用。无形之中，屈香火家，不断地形成了六套同样的知识卡片，为小丸子的快速成长、为他们的孩子的学习成长、为村人们的孩子的学习成长，作出极大的贡献！
又同时经过两个月的时间，学生们从学当老师、到成为小丸子进行知识比赛的对手，他们的知识也变得巩固多了，回到班级里面，上课的时候，更加积极地参与课堂，更积极地参加到班级的课堂教学当中去。这时，老师觉得非常惊讶，这些孩子以前对课本知识不是那么熟悉的，不是那么厉害的，现在怎么显得那么能解决问题了呢？
许许多多小学123年级的主要科目的知识，还有如思品等杂学的知识他们都解决的非常好，老师好惊讶。于是，老师就向同学们了解，问同学说：“你们现在的知识水平，比过去的时候提高了很多，这是怎么回事呀？”
有的同学就回答老师说：“这段时间里，我们跟小丸子在一起，进行知识比赛，开始的时候我们是做小丸子的老师，教小小丸子读书；到后来，小小丸子妈妈就组织我们跟小丸子进行比赛知识，哇小丸子好厉害啊，我们只好拼命读书，与小丸子进行不断比赛；然而我们现在已经都比不过他了，我们不得不拼命读书，否则我们连个小小孩子都不如了。”
被调查的同学这么一说，没有与小丸子比赛过的同学就不服气了：“不可能会输给一个八个月的小孩子？！”
于是，很多同学，特别是班上一些读书不错的孩子，即班上的许多尖子生也找到小丸子家去了，跟小丸子进行比赛，结果还是输了！最后直输到不得不相信为止。
许多同学，为了给比赛助威，就利用小丸子家的10个小黑板，拼命出比赛题，有时出了题目的小黑板还挂在墙壁上面，让同学之间互相讨论，如果让他去解决这个方面问题，自己会怎么做，有时还争得脸红脖子粗，谁都不让谁。那时，安希蓉就会出面当裁判，解决问题。然后，有些同学就会出些他们认为是怪题、难题的数学题目，来互相考，大家争答或答辩。
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