目光看向字正腔圆唱歌的林逸。
他们也听得愣住了。
一瞬间也着了迷...不知为何，他们总觉得林逸的唱得很有好听。
也认真的听着林逸唱歌。
而刚才哭泣的同学，在林逸的歌声下，不自觉的昂首挺胸，抬起头。
似乎是听着林逸的歌声，陶醉起来。
陈老师人都懵了。
林逸还有这才艺？
他听着林逸唱的，没有丝毫的跑调。
也唱出了情绪。
他有些怀疑，林逸是不是被家长送去练过啊。
这唱得太专业了！
徐雅也目瞪口呆。
在一旁听着林逸唱...她没想到，还能这样安慰人啊！？
看着前面刚才还在掉马尿的小学生，此刻昂首挺胸，抽泣也慢慢的停了下来...这证明林逸的安慰有效果的啊！
比起陈老师的那老套无效的安慰，强得太多了！
立竿见影啊！
徐雅一时间也有些佩服...现在小学生的新脑子，这么好使么？
带着惊讶的目光看着林逸。
不愧是小孩哥啊，真有活啊。
这小玩意谁发明的啊...
天才中的天才啊！
徐雅直播间的观众都看懵逼了。
他们也没想到林逸的安慰法，这么有效果...
“哎呀我滴妈，小孩哥唱得真好听！立马出道！快点的。”
“华夏好声音没有小孩哥我不看！”
“有人抚背擦泪，有人提供连贯的全程在调上的B，这是都是什么档次啊。”
“小学安慰人：少年自有少年狂...”
“中学安慰人：我能和你交流一下吗？”
“大学：难受...那别难受，想哭...那不哭！”
“真是一场酣畅淋漓的安慰啊！”
“安慰人是你的谎言，想唱歌就唱歌嘛！”
“............”
直播间的也因为林逸唱歌吸引来大批观众...
许多观众都给徐雅点上关注。
也有人把这发生的过程录制了下来。
打算发在抖音上。
老师看着林逸的前桌不哭了，也是擦了擦眼泪。
“好了，都过去了。”
“林逸同学为了安慰你，都鼓起勇气了。”
“你也要勇敢起来啊。”
陈老师说完，对一整个班说起，“好了，大家给林逸同学和张营强同学鼓个掌吧。”
“勇气可嘉！！”
这要表扬林逸的才艺表演。
也要安慰哭泣的同学战胜内心的恐惧。
毕竟刚才林逸一展歌喉，一整个班级都安静下来细听。
也不能让林逸白白付出。
一整个班级也响起如雷贯耳的掌声。
林逸也基操一般，坐回自己的位置。
真是一次酣畅淋漓的安慰啊。
这统子哥给的奖励，音乐天赋，似乎在他的唱歌时，能让他的声线改变得很有磁性。
他就知道，这歌他一唱，这前桌一听一个不吱声！！
像血脉觉醒一般，前桌一听，D都动了...
在一旁直播旁听的徐雅也给林逸立了个大拇指。
“厉害啊小孩哥！”
这时陈老师也开始上课...
然而林逸唱歌的全过程，在一天时间里在抖音迅速传开。