这两个项目的评估是非常严苛的，尤其在平定一些本科院校升重本的时候，而评定升级大专的时候，条件会放宽松一些。
人才培养方面，会评估学校的人才培养数量、质量、学科建设、师资力量一些其他比较细小的项目。
其中师资力量是最为重要的，要求讲师的学历研究生人数为多少比例之类的,如果是比较重点的大专或本科,甚至还会评定专任教师比重、教授等人数。
另外,毕业生人数、毕业后顺利就业人数都是人才培养评估项目比较重要的一环。
至于，最后的综合声誉，指的是学校的学费是否符合官方指定的标准？学校的声望？是否有发生过校内不良声誉的事件？
这些都是必要的考察项目，但还好目前是评级升格大专，要是本科的话会更严格一些。
“目前，我们学校还处于刚刚起步的阶段，规划方面，我们已经另筹建新校区了，占地约4300亩，现在已经开工了，而这里还是老校区，主要招收初中生、高中生....”
许黎快速讲解着。
而评审老师们则让摄影助理进行记录，自己也会动手记着一些东西。
“那学费方面呢？”
余正点了点头，询问道。
“目前学费方面，我们按照现有的收费体系，加上住宿费费用的话，不会超过2万。”
许黎的打算是等升级大专之后，学校的收费是不会超过2万的，这也考虑到了公司的盈利能力。
“嗯，那刚才许校长你提到了新校区，对于新校区有什么规划呢？”
余正接着询问道。
“新校区建成的话，我们会大力招收人才讲师，补充师资团队，促成本科层级升级，那里将会是本科生的主要学习基地，老校区这边会着重培养高素质的专科人才，以技能培养为导向....”
老校区这边主要是以大专层次培养人才为主，侧重于技能培养，而新校区建好之后，会挖一些比较有重量的教授专家过来，并且设立一些研究实验中心以及各类的学院。
也就是说，将来连个校区主要是以专科高职校区 本科校区来划分教学。
“这样啊~”
余正点点头，也算是明白许黎的打算了。
接着，许黎又带着众评审团们在教学楼、行政楼、宿舍这些地方逛了一圈，然后便来到了实验中心大楼。
这所实验中心大楼主要是以计算机硬件为主，软件为辅，其中还有一个匹配的材料实验室，倒是显得有些冗杂。
不过许黎打算等到新校区建成之后，会重新规划一些科研实验区域，将会分为材料与化学工程实验中心（新校区）、计算机综合实验中心（老校区）、生命科学综合实验室（新校区）。
这样以后做一些科研实验的时候，分工和流动才比较清晰明了。
来到实验大楼之后，许黎便跟他们介绍了一下李默等人，其中还包括了正在实验室里闭关的林九英和王明两位教授。
“哟！原来是老余你啊！”
二老见到余正也是惊喜。
看起来他们三位是彼此都互相认识的。
“我也没想到你们两个老家伙会出现在这里，之前听说你们要去一所学校合作实验，没想到是这里。”
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