这不是刘邦与韩信的将兵与将将的对话吗？它在前世已经烂大街了，谁都能张嘴说几句，夏臻自然不觉得困难。
刘邦曾经随便和韩信讨论各位将领的才能，他们各有高下。刘邦问道：“像我自己，能带多少士兵？”韩信说：“陛下不过能带十万人。”刘邦说：“那对你来说呢？”韩信回答：“像我，越多越好。”刘邦笑道：“统帅士兵的越多越好，那为什么被我捉住？”韩信说：“陛下不善于带兵，但善于统领将领，这就是韩信我被陛下捉住的原因了。”
明白内容了，加标点自然也不难。
夏臻要做的是，将古文多读几遍，尽量避免因为粗心，而点错标点。
翻译同样很简单，他唯一要注意的是，尽量照着原文翻译，不要受前世各种故事版本影响，免得被扣分。
反复斟酌了一会，这才把译文写下来。
做完这些后，他不再去管它，相信最多扣半分一分的，没必要浪费时间。
最后是作文题，根据材料写一个“陈尹玲的故事”。
读完这段材料，夏臻最大的感受是，原来很早以前，就有这种读者体的文章了。
而写这种文章，是他重生以来最大的优势，他感觉作文撞到自已的枪口上了，不得高分都不行。
打草稿的时候，他把试卷往旁边的空桌移了移，方便后面的同学看到。
因为考生比较多，学生坐的是单人单桌，但是桌子之间的距离，远没有前世那么远。
说的夸张一点，跟平常考试没多大区别，只要你想看，而隔壁又愿意给你看的话，抄答桉非常容易。
后面的同学见夏臻故意把卷子移过来，急忙对答桉。
只要不一样的，就照着前面试卷改。
夏臻打好腹稿，看时间才过去一个小时，不想浪费时间，开始写作文。
读者体或者说意林体，说到底就是“心灵鸡汤”，通过一个个小故事，达到有意义、有意思、有意境和有意味的目的，说到底就是对故事进行“无害化”处理，让主题变得纯净，闪着人性的光辉。
然后笔锋一转告诉你：“看，这就是生活！”
这些文章，更多的是迎合了人们对某种既定的公众价值观的期望，强调符合社会的“主流价值观”。
它给你最需要的营养，强化你与众人都相同的生活预期。
这样的写作手法，极大迎合了文艺青年的喜好，所以才会在整个八九十年代，成为市场的主流。
写完作文，夏臻原打算直接交卷，想了想，又放弃了。
如果是前世，外面应该已经有记者在等候了，准备采访独立特性的考生，从而获得高的收视率。
在这个时代，低调才是王道，没有人会欣赏一个高调的年轻人。
特别是他的目标是考上大学后，进机关工作。
给人留下好印象，非常重要。
一直等有人交卷，他才跟在后面离开。
出了教室，看到前面的操场上，有十几个人在讨论着什么？
从脸色来看，应该是没考好。
夏臻懒得管这些，离开学校，直接往家里走去。
这次语文考试，比模拟考简单太多了，考高分不是问题。
唯一要担心的是，大家都容易了，高分的人太多，所以显不出自已的优势。