魏国公徐家，在南京有十几处园林。
“大同正音”编撰组，被安排在四锦衣东园，里面光是亭子就有十多个。
方以智先是返回桐城老家，然后带着几大箱稿件，重新前往南京应聘编撰人员。几大箱稿件当中，有大概两三斤稿件，是专门研究音韵知识的。
《切韵声原》他已经编完，《医学会通》也已经编完，《删补本草》还需要走访搜集资料。
至于《物理小识》，正在编写当中，他已经足足写了九年。
“请问，虞山先生可在？”方以智问道。
门房是个伤残军人，推出个册子说：“自己登记，报上姓名、籍贯，领了牌子就能进去。”
方以智抱着书稿进入园林，一栋楼阁的大堂之中，二十多人正吵成一团。
方以智来到大堂，竟无人理会，因为大家都忙着争执。
站在旁边仔细聆听，方以智直接愣住了。
哪有这么编撰正音的？
现代汉语由声母、韵母、声调组成，古代汉语也差不多。
但历代雅言的详细规范，只有声母和韵母的切韵规则，对声调的要求非常笼统。因此同一个字，可被不同方言切出类似的音韵，达到“和而不同”可彼此交流的效果。
即，只约束音类，不约束音值。
赵瀚的要求却很离谱，必须确定每个字的音值！
钱谦益这帮人坐在一起，已经快打出狗脑子了。就算以江淮话为模范，各州县口音也略有不同，该以哪位家乡的音值为准？
编撰至今，进度为零，整天都在吵架，谁都不愿让步。
现在分成两大派，一派认为该以南京话为标准，一派认为该以徽州话为标准。方以智如果再加入进去，估计还会多出个桐城派。
柳如是被吵得心烦，拍手说：“诸君，听我一言，听我一言！”
叫喊良久，众人终于闭嘴。
阮大铖也进了编撰组，他有个身份是戏曲家，能编写戏曲必定精通音韵。
柳如是微笑道：“不如请个话，赵瀚问道：“你会数学、几何吗？”
“会。”方以智点头。
赵瀚引导道：“万物通几，何不用数学来表达？”
“数学如何表达？”方以智感到迷惑。
赵瀚指着面前的砚台，笑道：“先从最简单的现象研究，比如这方砚台。我推了它一下，它为何会动？”
方以智皱眉道：“受力自然要动。”
“它受了什么力？”赵瀚问道。
方以智回答说：“总镇手指的助推之力。”
赵瀚问道：“既然受力，为何停下？”
方以智回答：“总镇不再推它，它便不再受力，自然就停下了。”
赵瀚再问：“可我助推之后，手指已经放开，它为何还要继续动上一段距离？按理说，在我手指放开的时候，砚台就应该立即停止才对。”
方以智陷入沉思。