而且，您这种让所有人都读书，学习治国的观念，是不对的，这就跟种田一样，当所有人的田地里种的都是麦子，国家是会出乱子的，因为国家，不是只需要麦子，还需其它各种作物，而能在朝廷当官的，始终只是少数，那么多人读了书，却没有官做，是容易出问题的，咱们要在先期就统筹规划好，才能避免出问题。”
其实在后世，就出现了孙享福说的，所有人都种麦子的情况，一年几十上百万的大学生毕业，好多都找不到工作，最后沦落到做保安，去酒店端盘子的比比皆是。
让他们万万想不到的是，当他们去做保安的时候，管他的保安队长，是一个跟他差不多年龄，只是比他早入行几年的初中生，当他们去端盘子的时候，却发现，后厨的掌勺，那个工资比他高好几倍，还能决定他去留的人，是一个初中没读完，就跑去学厨师的傻大个。
当然，以这个时期的人的角度，是没办法看到这个问题的，尤其是缺读书人缺的嗷嗷叫的李世民，他就只在孙享福这里听出一个意思来了，‘咱善阳未来的读书人很多，你可劲用，就怕你用不完，嫌多。’
“朕一定会抽空，去善阳的学堂看看的。”
在来善阳的路上，李世民就知道了善阳七岁以上的孩子，都要入学，而且不分男女，当时李世民就有一个疑问，善阳怎么会拥有支撑的起数万个小孩的教育体系，现在，却是叫李世民更加好奇了。
然而，当它看到那些少年医学生集中的教室的时候，李世民觉得，似乎，也不是没有可能。
长条桌，长条板凳，和幸福村那个公舍里的家具基本一样，孩子们在这些桌椅后面坐成一排排的，面向刷的黑漆漆的墙壁，那面墙壁前，有个木桌，上面放着一个木盒子，木盒子里，有一根根白色的柱体，李世民知道那叫粉笔，这玩意幸福村已经有应用了，老师，只需要拿着粉笔，在墙上写字，就能教导教室里面的学生们，这基本就是老师教学的场所了。
而就这么一间教室里的学生，居然高达一百多个，也就是说，孙享福只需要用十来个老师，就可以给两千个来个蒙学生同时上课。
那么，孙享福只需要用几百个识书认字的人，就能完成几万个学生的蒙学，似乎，也并不是想象中那么难啊！李世民可是知道，孙享福在王氏那边，轻易的可以要到上百个读书识字的人给他帮忙的，而且，有了汉语拼音之后，孙享福自家的佃户，有很多，都在一两年内快速的掌握了文字，只要孩子智力没毛病的话，一两年时间学会汉字，问题不大。
孙享福知道医学院的蒙生入学的第一课，其实是学校规，以及在什么地方吃饭，在什么地方睡觉，在什么地方上厕所等一些日常生活需要知道的东西，毕竟，他们都是十二岁以上的少年了，大都懂事，所以，生活老师，不是每个班都配，一个老师至少要管两三个班，那么，他们现在看的这个教室没有老师，也就很正常了。
正欲往下继续走，李淳风却是开口道，“孙都督此前跟贫道所说的，想要让医学快速普及，就要让它变的简单准确，这个理论贫道深以为然，不如，趁老师来没，你就先给孩子们上第一课吧！也好让贫道见识见识，怎么才能让医学知识，变的简单准确，容易传播。”
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