“而你，非但不改错，还仗着君恩，欲立私学。我等以为，你乃是以媚民之策，沽名钓誉，走仕途捷径！”
“今日，你必须要在街头向所有国子监的学子们道歉，不然我等绝不罢休，即使闹到官家那里，我们也占着理呢！”
……
“我……以媚民之策，沽名钓誉，走仕途捷径？”苏良无奈一笑。
这群学子学业不见有所成。
却将朝堂官员那套“给人扣帽子”的能耐学得炉火纯青。
苏良想了想，看向周围的学子。
“我本不愿与尔等论辩，然考虑到以后建立私学时，你们或许还会出来闹事，我便与你们论一论。”
“当下，我朝最厚待何等人？”苏良问道。
“自然是我们读书人！”一名学子仰着脑袋说道，颇为自豪。
苏良摇了摇头。
“非也。我朝厚待的乃是天下的士大夫官员，因为官员可帮官家治国，可令百姓安居乐业。换言之，朝廷真正厚待的是能为江山社稷，为黎民百姓做出贡献的人！”
“当下的你们，是吗？显然还不够资格！”苏良环顾四周说道。
此话，众学子都无法反驳，因为苏良说的乃是实情。
“刚才有人说，令匠人、农户、刻工等市井小民入国子监，与国子生、太学生同等待遇乃是耻辱？”
“我想说，若有匠人、农户、刻工等市井百姓的待遇与你们等同，确实是耻辱。但这种耻辱不是那些市井百姓不配，而是你们不配！”
“能入国子监的市井百姓，皆是能为朝廷建功者！”
“你们仰赖父辈恩荫，在国子监享受着朝廷最好的资源，吃住全免，却还不如一名市井百姓为朝廷创造的价值大，难道不该感到耻辱吗？你们应该自降待遇，方算是有骨气的读书人！”
“你们可知，刻工毕昇的《活字印刷术》能为各个州府刊印报纸省下多少钱财？你们可知，十六岁的沈括凭借测算之力，预测出大河决堤，能够挽救多少百姓的性命？你们能做到吗？我朝不缺你们这种平庸的读书人，但却缺少如毕昇、沈括那样的奇才，许之以高俸高地位，理所应当！朝廷未做此事，我募资私学，有何不可！”
苏良的道理很简单。
谁能为百姓做出更多贡献，谁便能享受到更好的待遇。
而设立百家学的目的，便是培养如毕昇、沈括这样能对百姓做出巨大贡献的人。
在苏良讲话的同时，周围已经聚集了大量百姓。
还有一些小报的线人探子，已经开始手持毛笔记录起来。
“苏……苏景明，你莫诡言狡辩，百家学之人，只善于技，而我等研究的乃是治国大道，技远远小于道，其焉能与我等比较！”
“对，官家提倡与士大夫共治天下，我等才是朝廷未来的栋梁，可以对那些匠人小民优待，但让与我等相同，乃是对天下读书人的侮辱！”
“苏景明，你莫再狡辩，你的目的不过是媚民以求仕途，徒沽名钓誉耳，今日，你必须道歉！”
“道歉！道歉！道歉！”后面的学子也都纷纷大喊起来。
……
苏良无奈地摇了摇头。
他本欲与这些学子好好地讲道理，哪曾想这些人如此冥顽不灵。
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