四天半的时间里，希尔彼得按照谢里曼的航行指示严格的执行着每一步。
航图已经被禁用，谢里曼给他的航行指示是一个个的操作步骤。
什么时间上升到什么高度，朝着罗盘标注的哪个方位，以多少速度前进多久，一应俱全。
此时的新月号像是身处黑暗中的盲人，只能通过步幅和简单的方向摸索着前进。
舰桥上，那几名船员的精神高度集中，他们反复核对着自己即将要做的操作，相互检查确定无误后才开始执行。
安普顿这几天是无语了，舰桥的气氛一直紧绷着，谢里曼却连去都不去，他躲在自己的船长室，在一张羊皮封面的本子上写着什么，这一写就是好几天。
“喂……这都快五天了，你是真一点都不管啊？”
谢里曼沾了沾墨水，一副心不在焉的样子。
“我怎么没关系啊，我不是给他们算好航线了吗？”
“可那没用啊，罗盘所指的方向与飞船在航图上标注的行进方向还是对不上啊。”
“我不是禁用航图了吗？你还参考航图干什么？”
安普顿抹了把脸，沉默中透着深深的无奈。
“还不到你公布答案的时候吗？”
“快了快了……”
谢里曼说完，接着在他的本子上写写画画。
“你也真是沉得住气，这几天都忙活啥呢你？”
“这些是留给你的。”
“给我的？什么东西？”
“一些我记得住的机械上的东西，还有一些我经过测试之后的，仍然奏效的物理定律。”
安普顿来了精神，甚至忘了令他烦恼的迷航事件。
“有枪械的制作方法吗？”
谢里曼翻了个白眼，他甚至有种东西白写了的感觉。
“你不要总是想着你的战争和你的王位……
枪械的铸造是建立在化学、材料学、机械工程学上的，有了这几个学科的知识，你不止能发展出枪炮，甚至能发展出飞机、坦克那样的东西……
啊我跟你说这些你也不懂……给你打个比方吧。
一本文学巨著，只有会写字的人才有可能写的出，对吧？
我们把枪、炮这些热兵器比作书，化学、材料学、机械工程学就像是文字，只有了解它们的人才能造得出热兵器。
一个不会写字的人当然可以照着文学巨著抄一遍，但他并不能理解巨著中文字的含义，不能延伸思考，不能写出自己的著作。
你的人要是精通了这些基础科学，他就可以延伸思考，发展出适合当下战场的热兵器。”
安普顿点头，说：“我懂了，这也是你主张推广教育的原因吧。”
“是的，人才是很重要的，你看塞露，药理学人才，康尼，机械工程学人才。
他们都不怎么识字啊！你能想象一下他们如果识字，那会有怎样的成就吗？
他们的经验会流传下来，后人就能从这个断点上加以延续、积累，知识就是这样一点点累积起来的。”
安普顿点头，说：“我倒是想办些学校什么的，但眼下的生产力……”
“没错，生产力，说到这一点上你总算像个统治者了。
很多家庭的孩子十岁就下地，就算你学校免费他们也不会把孩子送进去。
因为十岁不下地，家里少个劳动力，少个劳动力就得少包一块地，少包地就意味着不富裕，甚至过不下去。
本章节尚未完结,共2页当前第1页,请点击下一页继续阅读------>>>