虽然老朱延续了前元的科举考时文的做法，但是根本上还是有些不同。
策论本来的意思就是，议论当朝存在问题、向朝廷献策的文章。这策论明显的就带有官员事务的属性，对于即将考会试的学子来说，算是一个初步的转换身份的尝试。
老朱向来务实，对于策论的看重，远超经义、经史两科。因此，朝廷开科选士，向来以“策论”作为主攻，文采飞逸者更好，但你的见解独到，才是上上之选。会试中，就当时的时政、农事、民风等问题出题，由考生对答，这就是策论。
韩度继续说道：“既然说道策论，那我有一个问题想要问大家，策论有什么特点？”
扫视了一圈，见无人说话，韩度又笑着问道：“谁来告诉我，策论有什么特点？不要怕嘛，想说什么就说什么，说对说错都不打紧。谁来告诉我，策论有什么特点？”
见没有人回答，韩度又问了一边，可是下面还是一阵鸦雀无声。
韩度也不再追问，自己解释道：“策论的特点就是，以论点作为文章的中心。问题不重要，你们提出的论点才是关键。分条析理，解纷排难，于立谈之间树声望。要赢得更多的考官对你文章注意，对你赏识，对你赞许，想与你交往，那就多写自己的观点，一事一议，一篇文章只表达一个观点，简洁而有力，犀利而练达。
当然，不要担心观点会引起争议，不要担心有人与你乱骂，越能够引起争议、引发讨论的文章，越能够加速你的成名。”
方孝孺听到韩度深入浅出的话，大为震惊。他以往也会要求学子们做策论，但是他的方法嘛，嗯，就是‘所有人每三日做一篇策论给他看，让他点评一下指出哪里有问题’。即便是方孝孺，也从来没有对策论有过如此高度、如此深入的总结。
韩度的话，让方孝孺从另外一个角度看到了策论的本来面目。
方孝孺都有这样的深触的感悟，其他学子自然也是大为震撼。
韩度故意停顿了几十秒，让大家有个笑话的时间。之后，才继续说道：“我知道你们当中一定有人会问，我既然了解这么多，那有没有教你们如何做策论的办法？”
这句话算是说到所有学子的心坎里了，‘是啊，说再多有什么用？有没有办法教他们如何做策论文章，这才是关键’。想到这里，所有人心里都激动起来，如果先生真的有办法让他们的策论文章突飞猛进的话，那他们任何人都有信心去会试场上走一遭。
现在，就看韩度教授给他们的东西，能够有多少分量了。
韩度也不吊他们胃口，直接转身在黑板上一边书写，边说道：“今日我就要教你们做策论文章的一个方法，三段论......”
“论点，也就是策论文章的题目、问题......”
“分论点......”
“论据......”
韩度一点一点的将当初自己学到的东西，全都一股脑的灌输给众人，也不管对他们合适不合适，他们能不能够听懂理解。
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