“出来一下。”
……
安静的走廊上，梁京京等了两秒，人出来了。
“你跟谭真说我让你罚站的？”梁京京瞄着他脸上的青春痘。
蒋思蓝嘴唇张了下，欲言又止。
“想说什么就说，男孩子这么婆婆妈妈……”梁京京语气好，但话里话外已经没再把他当普通学生看待。
蒋思蓝被她一激：“你没罚我？”
“我罚你是因为你上课说话。”梁京京一本正经。
蒋思蓝看着旁边，不怎么服气。
梁京京看看他，心想跟他也没什么好说的了。
“行了，你回去吧，以后不要瞎告状。”
蒋思蓝转身就要走，梁京京却又叫住他，“慢着……”
“还有事？”
梁京京递给他一个唇膏大小的蓝盒子，“脸上这个痘痘别再用手挤了，早晚洗过脸涂着试试。”
她看他不动，又往他面前递了下，“拿着啊。”
蒋思蓝愣了愣，疑惑地看了眼梁京京，接过来。
等人进了教室，梁京京舒出一口气。
怎么跟某人小时候有点像。一股说不上来的傻气。
分分钟时间，教室里学生又开始骚动了，梁京京狠狠沉下一口气，再次走了进去。
经此一役，梁京京彻底意识到，成绩的事她一个人怎么急都急不来。很想去找倪校谈一谈，却又拉不下脸。结果巧了，这天教师大会结束后，倪校主动问起了她近况。
机会送上门，梁京京却又开始报喜不报忧，“挺好的。”
倪校笑笑：“我听说你在班上拉了个帮扶群？”
梁京京没想到倪校连这个都知道。
眼看着调皮的学生治不住，好学生的英语成绩已经顶到天花板，梁京京把重点精力放在了班上那群听话老实、有潜力的中等生上。梁京京专门给他们建了个微信群，每天在群里给他们拎重点，进行全英文对话交流，希望通过他们来拉平均分。
别说，效果还是有一点的。
然而学生们都是蜡烛，不点不亮。一听说梁京京和班上部分同学建□□流后，其他学生又开始不乐意，觉得老师不公平，便又有家长来问班主任。
倪校说：“以前学校里也经常搞一些提优计划，这几年教育局不提倡，基本也不搞了。你这也算是个创新的办法，既然这么做了，干脆就一碗水端平。成绩差一点的组一个，成绩相对好的组一个，群跟群之间人员可以竞争流动，就跟咱们学校里火箭班、平行班规则一样，就是你人可能会累一点。”
梁京京看着他:“校长，你怎么不早说？”
倪校的建议让梁京京有了茅塞顿开的感觉，就这样，她把全班四十多个学生分在了三个微信群内，每天早晚都花一刻钟时间在群里与大家进行全英文语音交流，不时发一点英文小视频、小故事，学生们的英语学习热情竟真的被一点点激发了出来。
当学生们发现这个英语老师和以前不太一样后，不少学生开始和梁京京越走越近，午休时间也开始来找她问问题、谈学习。办公室其他老师把梁京京的转变看在眼里，议论纷纷。
梁京京感到欣慰的同时，也有种“哑巴吃黄连，有苦说不出”的复杂心情。
她哪是真的想当劳模？问题是现在弄成这样，想丢手都不行。
而在云南那头，谭真这个月跟着部队去了什么沙漠搞特训，除了第一天给梁京京打了个电话，后面就直接失联了。梁京京见怪不怪。
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