王主任还骄傲的给董晨介绍任务模拟器，也就是用来模拟飞船从发射到返回着陆的全过程和各种应急状态的训练器材，它的作用相当于飞行员的教练机。
只不过它不能飞，是固定在地上的。
虽然它的外形实在是和我们印象中的飞船没有任何联系，顶多就算个逃生舱。
但是在这个时代，它就是叫“飞船”。
它与宇航员乘坐的“飞船”比例为1：1，圆锥的外形和内部所有设备都一模一样。
这架“飞船”竖立放置，完全模拟发射状态，所以航天员在里边就是半躺着的。
并且训练的时候要配备VR头盔，VR技术可以弥补地面大型设备空间视觉展示能力的不足，它可以任意定制场景，效果也更加逼真。
此外，VR技术可以设置一些无法模拟的故障，比如点火直接炸了整个“飞船”，在现实中可……炸不起炸不起。
不过对于王主任的骄傲，董晨虽然有点无奈，但是也不得不提醒他一下，这次任务里，这个模拟器是用不到了，因为他们将来要乘坐的是空天飞机。
其实董晨提醒出来就后悔了，这条已经写进条款里了，这位王主任肯定知道，不过董晨实在是一时嘴贱，年轻啊。
随后，这10位宇航员候选人就投入了紧张的训练之中，不过鉴于弧光这边培养他们的目的有所不同，所以根据实际情况很多项目都省略了。
不过一些基本的，通用的东西还是要学习的。
比如空气动力学、飞行动力学、地球物理学、气象学、天文学、天体物理学和宇宙航行学，甚至还有心理学等基础理论。
这可都是基础，不管开什么飞船升空，这些都是要学的。
还有针对具体的飞行任务，还要学习所执行的计划任务书，掌握每项任务的细节，并掌握执行特殊任务时的知识和技术，如舱外行走、航天器的会合和对接、登月相关知识等。
这可都是董晨他们急需的，按他们的计划，可能第一次就会有太空行走，第二次就是登月了。
此外，为了应付一般的太空疾病，他们还要学习一些医学和航天医学知识以及简单的太空医疗技术。
虽然，弧光航天走上正轨之后，团队里将专门配置这样的人员，但是该学还是要学的。
原来还应该包括火箭与飞船的设计原理和结构性能，飞船的导航控制，座舱中各种仪器设备的功能和操纵、维护和修理技术，以及通讯、摄影等的技术知识。
不过他们要乘坐的飞船已经变了，所以现在这些就去掉了，这些东西要等返回弧光航天中心再进行学习。
还有一个在培训中董晨了解到的东西，那就是他们这一群先建航天中心，再招人的外行忽略的东西，那就是后勤。
这可是重中之重。
航天事业可不仅仅是几个宇航员的问题，它之所以是只有大国才能玩，那是因为它的后勤，以及在地面上的一切，涉及的环境控制与生命保障、航天服、航天食品等等，这足以拖死一般小国的一系列的东西。
这不得不让董晨，紧急的把那一批简陋的航天相关人员，还有让孙浩找了一些管理人员，组成了一个简陋的航天中心运行团队。
然后又紧急的和上边商量了，又交了学费，把他们都拉过来一块跟着学习。
这下子训练中心这边算是热闹了，他们虽然接过各种任务，但是还从来没接到过这样的任务。
不过不管怎么说，时间就这么过去了，航天基地也基本完工了。